Perfil

Sou Maria Cristina. Fiz bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais, na PUC-SP, onde também fiz minha especialização em Projetos Pedagógicos com o Uso das Novas Tecnologias e o mestrado em Educação: Currículo (linha de pesquisa Novas Tecnologias e Educação). Professora da SEESP e professora universitária. O blog só tem como objetivo ampliar as discussões em sala de aula.

sexta-feira, 23 de maio de 2008

revista Ciência & Ensino

O primeiro número temático da publicação é voltada a professores de ciências do ensino fundamental e médio e seus formadores, foi lançado pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Ciência e Ensino (gepCE), da Faculdade de Educação da Unicamp. A edição especial tem artigos que trazem conclusões de estudos sobre o campo da ciência, tecnologia e sociedade (CTS). Segundo a publicação, o desenvolvimento acadêmico neste campo teve início a partir dos anos 1980 e que, ainda hoje, as universidades brasileiras contam com um número reduzido de programas de educação superior dedicados ao estudo das relações entre ciência, tecnologia e sociedade, localizados, em geral, na pós-graduação. esse modelo de educação “socialmente participativo”.
fonte: http://www.ige.unicamp.br/ojs/index.php/cienciaeensino/issue/current

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